为助力2024级计算机科学与技术专业学生及转专业同学明晰大二选课方向，科学规划学业与职业发展路径，6月16日，计算机科学系在南教201成功举办2024级培养方案答疑会。会议围绕软件架构、网络规划、嵌入式开发、智能应用四大课程方向展开深度解读，并就选课规则、方向适配性等问题进行集中解答。系主任王大鹏、支部书记孙运雷、教学主任张琛及计算机科学与技术专业全体同学、15名转专业同学参会，计算2403班张淇贺主持会议。

       会议伊始，张淇贺介绍了出席会议的三位教师，并简要阐述会议目的与流程。随后，支部书记孙运雷介绍培养方案的组织结构，涵盖培养目标、毕业要求、课程设置等内容，特别强调毕业要求的12项核心能力，为学生职业发展筑牢基础。

       答疑会重点对四个培养方向详细介绍和对比分析。孙运雷结合行业发展趋势与就业市场需求，解析各方向特色与优劣势。针对“如何选择方向”，他建议：以就业为导向的同学可优先选软件架构或嵌入式开发；计划读研或从事前沿技术研究的同学，智能应用方向更具优势。他鼓励学生结合兴趣与职业规划理性选择，同时提醒注意课程先修后继关系，确保选课科学连贯。此外，他还给出职业选择建议：“计算机技术的核心是‘用计算机解决行业问题’，要选择发展前景好、空间大的领域或行业。”

       在“现场互动交流”环节，学生踊跃提问，问题涉及学分绩、小学期、竞赛、科研项目、实习等方面，孙运雷一一解答。针对小学期课程设置，强调实践环节对能力培养的重要性；就实习，建议多与学长学姐及老师交流获取经验信息；在竞赛选择方面，指导学生结合专业方向选择。现场讨论热烈，解答了同学们学业规划中的诸多疑惑。

       会议最后，孙运雷以三点箴言作结：一要做困难的事提升自己，二要做未尝试的事突破自己，三要跳出舒适圈改变自己。本次答疑会帮助同学们明确选课思路，为未来发展奠定基础。参会学生表示，对专业方向和职业规划有了更清晰认识，将按会议建议科学制定计划，为未来发展打牢基础。

【作者：申梦歌 摄影：卢承志 责任编辑：朱海峰 审核：孙运雷】